少子化會導致「幼兒園小學」一體化嗎？ …政府開始研究=韓國

隨著韓國人口加速減少，一家政府附屬研究機構開始研究創建幼兒園和小學整合管理的模式。由於出生率低、規模小
・繼國高中綜合學校之後，韓國政府似乎正在考慮是否也將幼兒園納入其中。
9日，韓國教育部（教育部）下屬兒童照護政策研究所宣布，今年的基礎研究主題為「幼兒園-學校教育」。
「建立學校間協作管理模式的研究：關注有消失風險的領域」被選中。研究期間於今年11月30日結束。
這項研究是在教育部的建議下開始的，考慮了人口下降的趨勢。在韓國
幼兒園和學校繼續關閉，造成當地社區加速消失的惡性循環。為了防止這些情況發生，應該整合學校，增加學生數量，並防止學校和學校關閉。
這項研究的基本目的是減慢這個速度。目前，有“中小學一體化管理學校”，作為學校一體化的一部分，將小學和初中一起運作。
兒童保育政策研究所研究員金東勳表示：“目的是研究是否存在可以系統地、政策性地管理的模型，目前已經提出了各種模型。”
“我們將考慮並提出建議，”他說。目前，該小學有一所附屬幼兒園，與該小學共同運營，但只是物理上的聯繫，沒有教育協作。金研究委員會
“嚴格來說，附屬幼兒園是一體化管理的一個例子，但也有局限性，因為它們仍然是分開管理的。”
另一方面，專家表示，“即使考慮到發展階段和教育課程，幼兒園和小學之間也沒有必要進行合作教育。”
我認為這是有道理的。