日中韓三國研究者合著的《新歷史教材》在日本出版=韓媒

《每日新聞》29日報道稱，「由日中韓三國研究人員和民眾共同編寫的新歷史教材最快將於今年夏天在日本出版」。
這本涉及東亞現代化、第二次世界大戰、戰後國際關係等近現代史的歷史教科書的名字是《新
「歷史為未來鋪路。」2005年，三國的研究人員、教師和公民團體出版了針對各自國家初中學生的歷史教科書《開啟未來的歷史》。這本書在日本出版，是修訂版。
至今已售出超過 9 萬份。新材料旨在透過提出諸如「如何調和相互衝突的歷史觀點？」等問題來拓寬讀者的思維。
根據《每日新聞》報道，值得注意的是，日本、中國和韓國的研究人員早在2015年就已開始就編寫新教材展開全面討論，而在新冠疫情期間，
會議繼續進行。根據日本出版社高文研介紹，三國編輯委員會成員表示，“我們需要透過對話，開啟一段可以延續到未來的歷史，而不是僅僅關注衝突。”
「我希望這本書能鼓勵學生將自己國家的歷史與其他國家的歷史進行比較，並探索三國之間的關係。」古文研也表示，「了解其他國家人們的思維方式是建立信任關係的第一步。
「這將是向前邁出的一步，」他強調。小文研將進行眾籌活動，持續到下個月10日，以籌集部分出版費用。截至今天上午，籌集資金總額已達116.5萬英鎊。
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